Desenvolvimento e avaliação de cartilha educativa para idosos consumidores de álcool

Abstract

Objetivo: Desenvolver e avaliar uma cartilha educativa, com ênfase em práticas de autocuidado e redução de danos, como estratégia de intervenção para reduzir o consumo de risco de álcool entre idosos. Métodos: Foram utilizados métodos mistos organizados em sete etapas: 1) Levantamento de cartilhas brasileiras sobre álcool e cartilhas destinadas à população idosa; 2) aplicação do método Delphi com profissionais especializados na área de álcool/outras drogas e envelhecimento; 3) condução do primeiro grupo focal com idosos; 4) elaboração da versão preliminar da cartilha; 5) condução do segundo grupo focal com idosos participantes do primeiro grupo focal; 6) condução do terceiro grupo focal; e 7) finalização da cartilha. Resultados e discussão: Na etapa 1 foram encontradas 50 cartilhas direcionadas ao idoso brasileiro e 18 cartilhas sobre o consumo de álcool. Nenhuma delas contemplou o consumo de álcool para a população idosa. Na etapa 2, participaram do método Delphi 33 profissionais de diversas áreas: psicologia, medicina, terapia ocupacional, assistência social, enfermagem, gerontologia, fisioterapia e farmácia. Foram realizadas três rodadas de questionários com tais profissionais, resultando em 46 afirmativas consensuais sobre conteúdos a serem priorizados na cartilha. Na etapa 3, o primeiro grupo focal foi realizado com nove idosos e permitiu identificar a emergência de conteúdos a serem priorizados nos materiais de prevenção e principalmente as crenças que os idosos tem em relação ao consumo de álcool. Após a etapa 4, que foi a construção da versão preliminar da cartilha a partir do resultado das etapas anteriores, o material foi impresso e submetido para mais dois grupos focais, com seis e doze idosos, respectivamente ( etapas 5 e 6). Na etapa 7, as sugestões e dificuldades na compreensão do material apontadas pelos idosos foram consideradas e a cartilha finalizada. Considerações finais: O presente estudo apresenta importantes contribuições no que se refere às abordagens narrativas e construtivas de materiais preventivos sobre álcool para os idosos brasileiros. Foi possível verificar que, mesmo com a revisão da literatura e a opinião de profissionais especializados (através do método Delphi), as formas de apresentação de alguns conteúdos não foram compreendidas por muitos idosos (participantes dos grupos focais), sendo necessárias adaptações para a versão final da cartilha. Por isso, o que parece ser um conteúdo “legível” para quem o desenvolve pode não sê-lo para as pessoas nas quais o material se destina. De modo adicional, muitas das discussões levantadas no presente estudo podem estender-se aos demais grupos etários.