Análise do cuidado no Projeto Terapêutico de usuários do serviço de saúde

Abstract

A busca de novas formas de cuidado em saúde nos coloca diante de um contexto de mudanças e desafios. Nesse sentido, faz-se necessário a construção e a discussão de recursos que viabilizem propostas de intervenções que sejam centradas no indivíduo e na sua história. O Campus Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo proporciona uma formação profissional comprometida com atuações críticas e potencialmente transformadoras da realidade social, com maior capacidade para atender as necessidades de saúde da população e oferecer uma atenção integral. Prioriza a formação para o trabalho em equipe (educação interprofissional) e a integralidade da atenção. O objetivo desta pesquisa foi analisar o cuidado a partir da investigação da construção e elaboração do projeto terapêutico, partindo de concepções construídas por docentes e discentes. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com docentes e grupo focal com discentes dos cinco cursos (Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Nutrição, Psicologia, Educação Física). O intuito desse trabalho é ampliar a discussão em relação às concepções que docentes e discentes tem do cuidado integral e do trabalho interprofissional. Os dados revelam que a utilização e a construção do projeto terapêutico contemplam uma importante função pedagógica, a oportunidade de debate tanto entre os alunos responsáveis pela construção do projeto quanto com o paciente. As entrevistas também trazem a idéia do projeto terapêutico como sendo ações a serem articuladas em resposta a uma situação de saúde, e que as respostas também contenham preocupações com gestão desta atenção e não apenas com a atenção assistencial e paternalista. Por outro lado, no grupo focal com os discentes muitas dúvidas e contradições foram levantadas, desde não identificação com a proposta de cuidado até a falta de aprofundamento, como apoio matricial, cuidado integral, trabalho comum e específico e atenção básica. Os dados contribuem para a ampliação da discussão e contribuirmos com a investigação do cuidado com o usuário do Sistema Único de Saúde e com a formação dos profissionais de saúde no Brasil.