Perfil diferencial de linguagem oral, escrita e memória de crianças disléxicas e com dificuldade de aprendizagem

Título alternativo	Differences in Profiles of Oral and Written Language and Working and Declarative Memories of children with dyslexia and learning difficulties
Autor	Barbosa, Thaís
Orientador	Bueno, Orlando Francisco Amodeo
Instituição	Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Pós-graduação	Psicobiologia – São Paulo
Palavra-chave	Transtornos de Aprendizagem Memória Linguagem
Idioma	Português
Financiador	Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) Associação Fundo de Incentivo à Psicofarmacologia (AFIP)
Data de publicação	2011
Publicado em	BARBOSA, Thais Perfil Diferencial de Linguagem Oral, Escrita e Memórias Operacional e Declarativa de Crianças Disléxicas e com Dificuldade de Aprendizagem. 2011. 175 f. Tese (Doutorado) – Escola Paulista de Medicina, Universidade Federal de São Paulo. São Paulo, 2011.
Publicador	Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
Extensão	175 p.
Direito de acesso	Acesso aberto
Tipo	Tese de doutorado
Endereço permanente	http://repositorio.unifesp.br/handle/11600/41278