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Programa de Pós-Graduação em Educação

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Formação docente para a implementação da Lei 10.639/03: concepções em curso na rede municipal de São Paulo

Silva, Silmara Cardoso De Lima (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Relação família-escola: sentidos e significados atribuídos por famílias e professores de crianças de camadas populares à educação escolar

Lemos, Priscila Tavares Coelho De (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Formação de professores para a educação infantil: um estudo a partir dos projetos pedagógicos do curso de Pedagogia das Universidades Federais do sul e sudeste do Brasil

Dantas, Marilene Aparecida Barbosa (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Qualidade da educação na agenda global: análise da educação para todos da UNESCO

Bueno, Cicera Aparecida Escoura (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O infiltrado: Benedicto Galvão - a trajetória escolar e profissional de um aluno negro (1881 - 1943)

Rodrigues, Keila Da Silva Santos (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A presença de crianças diagnosticadas com autismo na Rede Pública de Ensino: expectativas e opiniões de pais, professores e profissionais da saúde

Goncalves, Raelen Brandino (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Percepções de professores de educação física de escolas públicas do município de São Paulo ao participarem da Jornada Especial Integral de Formação (JEIF)

Fonseca, Tatiana Do Nascimento (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Linguagens hipermidiáticas e formação continuada de professores de Ciências Humanas: estudo das ações de formação docente em uma diretoria estadual de ensino da Região Metropolitana de São Paulo

Dias, Maria Jose Da Silva (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O diretor escolar frente ao protagonismo estudantil do movimento "Não fechem minha escola" no Grande ABC paulista

Franca, Roberta Kelly Amorim De (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O "encontro" com o mapa e a Geografia no sexto ano do ensino fundamental na escola: contribuições da teoria cultural da objetivação

Castilho, Raquel Camalionte (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado

Formação docente para a implementação da Lei 10.639/03: concepções em curso na rede municipal de São Paulo

Silva, Silmara Cardoso De Lima (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
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Lemos, Priscila Tavares Coelho De (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Formação de professores para a educação infantil: um estudo a partir dos projetos pedagógicos do curso de Pedagogia das Universidades Federais do sul e sudeste do Brasil

Dantas, Marilene Aparecida Barbosa (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Qualidade da educação na agenda global: análise da educação para todos da UNESCO

Bueno, Cicera Aparecida Escoura (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
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O infiltrado: Benedicto Galvão - a trajetória escolar e profissional de um aluno negro (1881 - 1943)

Rodrigues, Keila Da Silva Santos (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A presença de crianças diagnosticadas com autismo na Rede Pública de Ensino: expectativas e opiniões de pais, professores e profissionais da saúde

Goncalves, Raelen Brandino (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Percepções de professores de educação física de escolas públicas do município de São Paulo ao participarem da Jornada Especial Integral de Formação (JEIF)

Fonseca, Tatiana Do Nascimento (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Linguagens hipermidiáticas e formação continuada de professores de Ciências Humanas: estudo das ações de formação docente em uma diretoria estadual de ensino da Região Metropolitana de São Paulo

Dias, Maria Jose Da Silva (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O diretor escolar frente ao protagonismo estudantil do movimento "Não fechem minha escola" no Grande ABC paulista

Franca, Roberta Kelly Amorim De (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O "encontro" com o mapa e a Geografia no sexto ano do ensino fundamental na escola: contribuições da teoria cultural da objetivação

Castilho, Raquel Camalionte (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
O trabalho de campo no ensino de Geografia: a cidade como experiência educativa

Bachelli, Davi (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Alfabetização científica em Geografia: uma análise da proposta curricular do município de Itaquaquecetuba

Silva, Gildo Gomes Da (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A produção de conhecimento sobre a escolarização de crianças cronicamente enfermas: redes e repertórios acadêmicos

Santos, Cristiane Flores Dos (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A escola pública e o jovem em liberdade assistida: possibilidades e interdições

Bezerra, Valdecio Silverio (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A constituição da identidade profissional do formador do curso de Pedagogia na Unifesp Campus Guarulhos

Amaro, Amanda Martins (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
A crise na educação estadual paulista como forma de administração - uma leitura a partir da relação entre a política de avaliação e a imprensa

Almeida, Elenita Santana De (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Violência escolar, normas de gênero e heteronormatividade

Carreira, Joao Luiz Cavalcante (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Ensino de língua portuguesa na Escola Normal de São Paulo (1880-1899): orientações positivistas no campo pedagógico

Carlos, Soraia Regiane (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Professoras dos anos iniciais do ensino fundamental da rede municipal de São Paulo: o que dizem a respeito do ensino de geografia e do ciclo de alfabetização

Solano, Fernando Bianco (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado
Educação antirracista no município de São Paulo: análise das experiências pedagógicas na área de educação física escolar

Nobrega, Carolina Cristina Dos Santos (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2019)
Dissertação de mestrado

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